Faire vivre les maths à la maison

Faire vivre les maths à la maison


par Evan Adcock et Kirstin Fowler

Avant que la pandémie ne déplace l’apprentissage en ligne, les projets de classe collaboratifs donnaient vie aux mathématiques pour les élèves et les maintenaient engagés. Déménager la salle de classe à la maison a ajouté de nouveaux défis pour un sujet avec lequel de nombreux élèves ont du mal. Ici, nous partageons quelques conseils pour garder votre élève engagé à la maison avec des activités mathématiques amusantes pour toute la famille !

1. Jouez avec des blocs de base dix.
Faire vivre les maths à la maison
Blocs de base dix représentant le nombre 123.

Les blocs de base dix, ou blocs de valeur de position, sont un type de matériel de manipulation (c’est-à-dire des éléments physiques qui nous aident à compter « combien » ou à représenter « combien »). Ils sont l’un des premiers outils que de nombreux enseignants utilisent pour enseigner les concepts mathématiques. .

Les blocs de base dix aident les élèves à visualiser dizaines et des centaines endroits. Un seul bloc vaut une unité, une ligne de 10 blocs vaut dix unités et un carré de 10 × 10 blocs vaut cent unités.

Vous pouvez acheter un ensemble de blocs de base dix en ligne, ou vous pouvez créer le vôtre ! Sortez simplement votre vieux papier millimétré ou utilisez ce lien pour en faire, ou imprimer cette feuille de travail pratique.

Interagissez avec vos blocs de base dix en posant des questions de réflexion critique telles que :

  • Comment construisez-vous 103 unités?
  • Comment sont construites 25 unités ?
  • Si vous dessinez notre maison/cour, combien d’unités comptez-vous ?

Astuce : Soustrayez des nombres de prêt de la place des dizaines !

2. Construire ensemble.

Construire ensemble aide les élèves à comprendre comment les nombres prennent vie dans le monde réel. Défiez votre enfant avec des blocs de construction, des guimauves/gumdrops et des cure-dents, ou des LEGO™ selon son niveau de compétence.

  • Comptez combien de blocs de construction 2×1 composent un bloc de construction 8×1, ou combien de blocs de construction 2×4 sont séparés d’un bloc de construction 6×8.
  • créer un géodôme. Vous pouvez fabriquer un bonbon tout en apprenant les formes, ainsi qu’un peu de physique supplémentaire. Utilisez vos bonbons (environ 30) et limitez vos cure-dents (50, plus ou moins), et voyez qui peut créer la structure la plus solide en utilisant différentes quantités de matériaux et en créant différentes formes pour supporter un poids.
  • Mesurez, déplacez, pesez et construisez au fur et à mesure que vous progressez dans ces Défis de conception LEGO™ Education pour les lycéens avec leur vieille baignoire en brique !
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3. Jeux de cartes

notamment les lycéens bénéficier de la gamification des mathématiques. Les jeux de cartes sont un moyen populaire pour de nombreuses familles de passer du temps ensemble, et ils sont également un excellent moyen de pratiquer certaines compétences en mathématiques.

  • Un jeu populaire qui nécessite des compétences d’addition, de soustraction, de multiplication, de division et d’ordre des opérations est “24”. Le but du jeu est d’utiliser vos compétences en mathématiques pour faire 24 en utilisant les cartes que vous piochez. Réglez une minuterie pour voir à quelle vitesse vous pouvez le faire !
  • Pour les jeunes enfants, utilisez des cartes à jouer comme cartes flash rapides pour pratiquer des faits mathématiques simples. Piochez simplement deux cartes et le tour est joué ! (Par exemple : dessinez 5 et 7 dans un jeu d’entraînement de multiplication et dites ” Quel est cinq fois sept                                                              »
4. Jeux de société

Testez votre raisonnement spatial avec un jeu de Connect Four, Checkers ou Chess. chaque jeu développe des compétences de réflexion stratégique.

  • Connect Four est idéal pour les jeunes joueurs car les jeux sont rapides ! Les élèves développent un sens aigu des modèles de jeu et sont capables d’élaborer des stratégies à chaque itération du jeu.
  • En marquant chaque mouvement sur le plateau d’échecs et de dames, les joueurs apprennent à identifier les actions importantes et à les relier aux résultats du jeu. Les étudiants relient les entrées et les sorties, améliorent leurs compétences en analyse et développent une appréciation des modèles dans les systèmes complexes.

Des data scientists ont analysé ces jeux et plus encore Alors commencez ici et continuez à jouer !

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5. Cuisson et nourriture

Saviez-vous que les mathématiques et la pâtisserie sont liées ? Si vous étudiez l’algèbre linéaire en tant que mathématicien et pianiste Eugénie Cheng ou es-tu un abruti Championnat de pâtisserie pour enfants enthousiaste, les mathématiques peuvent vous aider à éviter d’atterrir Les pires cuisiniers d’Amérique.

  • Demandez à votre enfant de préparer les ingrédients de son repas et utilisez la pâtisserie pour lui apprendre ratios et conversions d’unités. Mesurez les ingrédients de différentes manières et essayez les systèmes de mesure métrique et anglais. Faites un double lot ou un demi-lot pour un défi supplémentaire.
  • si vous souhaitez soutenez vos restaurants locaux (et les livreurs !) ou ne vous sentez pas à l’aise dans la cuisine, parlez à votre élève de la chasse aux bonnes affaires. Devriez-vous commander une pizza 14 pouces pour 12 $ ou une pizza 16 pouces pour 15 $ ? Demandez à votre enfant de calculer le pourboire aussi!
6. Parler de chiffres

Enfin, maintenez la conversation fluide. Pour les étudiants plus âgés dont les cours sont abstraits et avancés, parler de chiffres cela peut sembler plus difficile lorsque les mathématiques sont plus difficiles à conceptualiser et à expliquer. Mais, cette croyance est une idée fausse commune. Grant Sanderson, expert en mathématiques et fondateur de 3Blue1Brown, suggère que participer à l’élaboration d’une histoire fictive car un problème mathématique peut nous aider à nous intéresser aux mathématiques, et peut-être même apprécier et comprendre meilleurs problèmes difficiles.




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Introduction

Les mathématiques sont présentes dans de nombreux aspects de notre vie quotidienne, que ce soit pour effectuer des tâches simples ou résoudre des problèmes complexes. Il est essentiel d’encourager nos enfants à développer leurs compétences mathématiques dès leur plus jeune âge. Une façon de le faire est de faire vivre les maths à la maison. Dans cet article, nous vous donnerons quelques idées et conseils pour rendre les maths amusantes et intéressantes pour toute la famille.

Découvrir les mathématiques à travers des jeux

Les jeux peuvent être un excellent moyen d’apprendre les mathématiques tout en s’amusant. Voici quelques jeux mathématiques adaptés à différents niveaux :

  • Puzzles mathématiques : résoudre des énigmes et des problèmes mathématiques en jouant avec des puzzles.
  • Jeu de cartes : jouer à des jeux de cartes comme le UNO ou le jeu de Mémoire, qui peuvent aider à développer les compétences en comptage et en reconnaissance des chiffres.
  • Jeu de Monopoly : ce jeu classique permet de pratiquer les opérations mathématiques de base, telles que l’addition, la soustraction et la multiplication, tout en s’amusant en famille.
  • Jeux en ligne : il existe de nombreux jeux mathématiques en ligne qui rendent l’apprentissage des mathématiques ludique et interactif.

Utiliser les mathématiques dans la vie quotidienne

Les mathématiques sont partout autour de nous, il suffit de les repérer et de les utiliser dans notre vie quotidienne. Voici quelques exemples de situations où les mathématiques sont impliquées :

  • Lors de la préparation des repas, impliquez vos enfants dans le mesurage des ingrédients et la compréhension des fractions.
  • Lors du calcul des dépenses quotidiennes, encouragez vos enfants à suivre un budget et à comprendre les concepts de l’argent et des pourcentages.
  • Lors de la planification d’un voyage, demandez à vos enfants de calculer les distances, les vitesses et les temps de trajet.

Créer une atmosphère mathématique à la maison

En créant une atmosphère mathématique à la maison, vous pouvez encourager vos enfants à s’engager davantage avec les mathématiques. Voici quelques idées :

  • Affichez des posters mathématiques avec des formules ou des problèmes mathématiques intéressants dans les pièces communes de la maison.
  • Lisez des livres sur les mathématiques ou des biographies de mathématiciens célèbres.
  • Organisez des soirées mathématiques en famille où vous pouvez résoudre des problèmes ensemble ou relever des défis mathématiques.

FAQ

Q : À quel âge devrais-je commencer à enseigner les mathématiques à mon enfant ?
R : Les mathématiques peuvent être introduites dès le plus jeune âge. Vous pouvez commencer par des activités simples telles que compter les objets et les doigts, et progressivement introduire des concepts mathématiques plus complexes.
Q : Que faire si mon enfant a du mal avec les mathématiques ?
R : Si votre enfant éprouve des difficultés avec les mathématiques, il est important d’offrir un soutien supplémentaire. Vous pouvez consulter un professeur particulier ou utiliser des ressources en ligne pour aider votre enfant à renforcer ses compétences mathématiques.
Q : Comment rendre les mathématiques plus amusantes pour mon enfant ?
R : Utilisez des jeux, des activités pratiques et des exemples concrets pour rendre les mathématiques plus intéressantes et engageantes pour votre enfant. Impliquez-les dans des problèmes réels où les mathématiques sont nécessaires, comme cuisiner ensemble ou faire des achats.

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